教授法

教授とは何ですか：

教授法は、特定の内容を個人またはグループに教えるために使用できる技法および方法の分析および開発からなります 。 教授法は教育科学の一部であり、学習と教育のプロセスを研究する責任があります。

教師とインストラクタは、彼らの学生の学習を可能にするアプローチのモデルを適用するための手段として教授法を使用します。 要するに、教授法は教師が学生に特定の内容を教える方法であり、戦略を通して知識の構築を保証します。

「教育学の意味」も参照してください 。

しかし、教授法は技術者の慣習として解釈されるべきではありません。 この目的はトレーナーの批判的思考を発展させることでもあります。トレーナーは、必要に応じて、それらを再定式化したり疑問を投げかけたりするために使用される技術や戦略を分析する必要があります。

このように、教授法は、教育専門家の重要な能力に基づいて、例えば環境や時間に応じた教授法の変換を助けるべきであるという再帰的研究であることを確認することができる。

教授法の主な同義語は次のとおりです。教育学的、教育的、教育的および有益。

語源的には、教訓的な言葉はフランスのディダクティヴ語から来ていて、そしてそれは今度はギリシャ語のdidaktik fromから来た。そしてそれは「教育の芸術」として翻訳されることができる。

方法論の意味も参照してください 。

一般的な教授法と特別な教授法

一般的な教授法はあらゆる種類の教育の間でそしてあらゆる種類の学生のために一般的であるすべての原則を研究します。

その一方で、特別な教授法は、各分野が提示することができる教えの特定の問題、およびそれらを解決するための可能な方法を分析します。